Howqua 校区2025，第一学期第五周

1、第五周，第一学期 - David Joyce 的最新更新

发布人：Rachel O'Halloran 女士（1 天前）

亲爱的家长和监护人，

虽然我们错过了在 Armadale 召开的信息交流会，但这让我们更加期待本周日在 Howqua 见到大家！学生们迫不及待地想向你们展示他们的宿舍，以及他们在这里度过的第一个月的精彩经历和收获。由于上周未能与家长们见面，我们已调整行程，以便向大家提供学生近期学习和生活情况的简要汇报：

📅 活动安排（周日）

⏰ 10:00 AM - 抵达校园

🍵 10:00 - 10:20 - 早茶时间

🗣️ 10:20 - 欢迎致辞 & 原住民土地承认仪式

📢 10:30 - 11:00 - 家庭分享会

👥 11:00 - 亲子导师面谈（可预约特定教师）

🏡 11:00 - 1:30 - 学生带领家长参观宿舍、学术展示 & 野餐午餐

👋 1:30 PM - 活动结束

我们欢迎所有家长到来，若需携带年幼的孩子也可以理解，但今年稍后的开放日可能更适合全家参加。当天，我们会安排额外的教师与家长交流，若希望与特定教师会面，请提前通过电子邮件或 Howqua 办公室（howqua@lauriston.vic.edu.au）联系。

🏥 重要提醒：即将到来的急救培训

随着Exeat 短暂假期的临近，我们希望家长们提前准备，帮助学生完成3 月 12 日至 13 日的急救培训课程。该课程不仅对 Howqua 期间的活动至关重要，也能为他们的生活提供基本急救技能。

📌 关键事项：

✅ 该课程提供全国培训认证（Units of Competency），需要学生拥有唯一学生识别码（USI）。

✅ 请家长协助学生在官网申请 USI：🔗 https://www.usi.gov.au/students/get-a-usi

✅ 申请 USI 需要提供正式身份证明（如护照）。

期待很快与你们见面！

David Joyce

Howqua 副校长

2、第五周，第一学期 - Thompson 宿舍周报

发布人：Rachel O'Halloran 女士（1 天前）

难以置信，我们在 Thompson 宿舍已经度过了 4 周的时光，时间真的飞快！

这一周可谓精彩纷呈！我们向 Howqua 社区展示了宿舍横幅和口号。每个宿舍都设计了独特而富有创意的口号，并绘制了色彩斑斓的代表性横幅。整个活动充满了欢乐和活力，大家围坐在木桩上，紧张地等待着抽签决定表演顺序。整个活动气氛热烈，为第四周画上了完美的句号。

🏡 Howqua：我们的新家

Howqua 早已成为我们的第二个家。从作息安排到气候变化，大家都逐渐适应了这里的生活。从清晨刺骨的寒气到午后炽热的阳光和尘土，这片土地已经成为我们的一部分。

学习与生活各自独立，但彼此交融。许多同学已经克服了对昆虫的恐惧（但也只是“部分”克服😂）。虽然我们偶尔会怀念手机，但远离电子设备的生活竟然出奇地令人放松。Howqua，已经成了我们的安全港湾。

🏃‍♀️ 挑战与收获：450 号赛道

本周的越野跑训练在“450 号赛道”进行。赛道挑战不小，但壮丽的景色让这一切变得值得。我们起初都觉得不可能完成，但最终大家都满怀成就感地冲过终点。

此外，导航 & 徒步 OP 也穿越了 450 号赛道，Magali 和 YilipYulap 更是登顶了 The Summit，沿途的风景美得令人窒息。

这一周充满了挑战、激情和色彩，期待接下来的更多精彩！

Thompson 宿舍

3、第五周，第一学期 - 户外课程更新

发布人：Rachel O'Halloran 女士（1 天前）

随着我们即将迎来 Exeat 休整假期以及在 Howqua 共同度过的第一个阶段的结束，这是一个绝佳的时刻，让我们回顾和肯定成长。

我们可以清晰地看到同学们在多个方面的进步：更专注地投入学习、积极参与 Howqua 生活、提高自我管理能力，以及学会欣赏细微的美好、感受挑战中的乐趣。

Howqua 生活的前五周充满了挑战。对大多数学生来说，户外课程的每个环节几乎都是全新的，许多体验都很陌生，甚至在意想不到的地方带来挑战。然而，大家都表现出了令人惊叹的适应力和勇气。

🏕 访校日建议

在周日访校时，请鼓励孩子们和你们分享：

✅ 他们觉得最困难的部分是什么？

✅ 如何克服挑战，又是如何寻求帮助的？

✅ 哪些瞬间让他们感到兴奋、满足或惊喜？

🏔 学生感悟

🧗‍♀️ 攀岩 - Marnong（Sabrina, Lily）

本周，Marnong 小组有机会在**大教堂山脉（The Cathedral Ranges）**进行攀岩挑战！

📌 第一天：

学习了攀岩基础知识，并练习了互相保护（belaying）。

尝试了几面不同难度的岩壁，每一面都有独特的挑战。

结束后，我们享受了一顿美味的墨西哥风味大餐，并学习了如何使用 Trangia 便携炉烹饪。

📌 第二天：

清晨 5 点出发，顶着寒风攀登糖面包山（Mount Sugarloaf）。

攀爬过程中，我们经历了一段陡峭岩壁的攀爬挑战，最终在山顶欣赏了壮丽的日出🌅。

随后，我们进行了 30 米高的悬崖速降（abseiling）——这太刺激了！

到达地面后，我们还探险了几座山洞，甚至和某种滑溜溜的生物有了一次“亲密接触”😳。

结束后，大家坐上巴士，带着满满的回忆返回。

这只是户外课程的一小部分，但足以让我们感受到挑战、成长和探险的魅力！期待接下来的更多精彩体验！

4、第五周，第一学期 - 英语课程更新

发布人：Rachel O'Halloran 女士（1 天前）

本学期，Howqua 的英语课程主要围绕两个核心主题展开：

📌 语法与标点的重建

📌 议论文分析单元

📖 议论文分析单元：与现实议题的联系

本单元的核心议题是**“大森林国家公园（The Great Forest National Park）”的创建**。这一提议旨在将大片土地（部分已是国家公园，部分为州立公园）合并成一个更大的受保护区域。

学生们在课堂上会：

✅ 讨论并分析支持与反对该公园设立的不同观点（contentions）。

✅ 通过这一话题，与当地社区建立联系，理解不同人群的价值观与生活实践。

✅ 从劝说性写作（persuasive writing）过渡到分析性写作（analytical writing），培养批判性思维能力。

这种写作方式的转变，不仅帮助学生理解现实问题，还让他们掌握如何剖析说服策略（persuasion），理解作者如何构建论点、影响受众、推动思想传播。

📌 IBDP 课程衔接

对于未来考虑在 11、12 年级就读国际文凭课程（IBDP）的学生来说，这项技能至关重要。它不仅帮助他们深入分析文本，还培养他们综合理解和独立思考的能力，从而更精准地解读文章、插图、漫画等不同形式的表达方式。

📚 阅读单元：《Terra Nullius》

本学期，学生们还在阅读小说 《Terra Nullius》，为下学期的“身份认同（Identity）”主题做准备，同时结合对本地区原住民历史与文化的探讨。

我们很高兴能为学生们提供这些学习机会，并期待在接下来的课程中帮助他们进一步提升英语能力！

—— Howqua 英语教研组

（Lachlan Brown, Samuel Cousins, Matthew Vlahos）